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在人(rén )少的时(shí )候，可(kě )以采取(qǔ )大统一(yī )的调度(dù )，但在(zài )人越来(lái )越多的(de )时候，这种调(diào )度会变(biàn )得困难(nán )许多。

在人少(shǎo )的时候(hòu )，可以(yǐ )采取大(dà )统一的(de )调度，但在人越来越多的时候，这种调度会变得困难许多。

学校的第一场测试，黎元洪的一个孩子，也在里面。

当他看见自(zì )己的孩(hái )子释放(fàng )出电球(qiú )的时候(hòu )，他激(jī )动得哭(kū )了。

虽(suī )然他的(de )孩子最(zuì )终成绩(jì )只有96分(fèn )，没有(yǒu )达到合(hé )格的标(biāo )准，但(dàn )是他知(zhī )道，只(zhī )要继续(xù )努力，自己的(de )孩子也(yě )终将会(huì )像之前(qián )的那些大人一样，变得强大起来。

他自己也有轮流的机会，进入学校里面学习魔法技能跟专业知识，可能是年龄大了(le )，魔法(fǎ )技能他(tā )一直没(méi )有学会(huì )。